500 Gram İrmik İçin Ne Kadar Süt Kullanılmalı? Bir Eğitimci Gözüyle Öğrenme ve Uygulama Bir eğitimci olarak, öğrenmenin sadece bilgi edinmekten ibaret olmadığını her fırsatta vurgulamak isterim. Öğrenme, insanın dünya ile kurduğu anlamlı ilişkiler ve edindiği becerilerle şekillenir. Ancak bazen, pratik ve uygulamalı öğrenmenin gücü, teori kadar dönüştürücü olabilir. İster mutfakta ister okulda, bilgiyi uygulamak, anlamanın ve öğrenmenin en güçlü yollarından biridir. Bugün, öğrenme süreçlerini ve pedagojik yaklaşımları anlamak adına mutfak örneğine odaklanacağız: 500 gram irmik için ne kadar süt kullanılması gerektiği? Bu soru, basit gibi görünse de aslında öğrenme teorilerinin, pedagojik yöntemlerin ve bireysel/toplumsal etkilerin nasıl iç içe geçtiğini…
6 YorumEtiket: renme
Neden Büyükçekmece? Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü Üzerine Pedagojik Bir Okuma Giriş: Bir Eğitimcinin Kalbinden Öğrenmeye Dair Öğrenmek, yalnızca bilgi edinmek değildir; kendini, çevreni ve dünyayı yeniden kurma eylemidir. Bir eğitimci olarak her sabah aynı soruyla uyanırım: “Bugün bir öğrencinin dünyasına nasıl dokunabilirim?” Çünkü öğrenme, tıpkı bir göl yüzeyine düşen damla gibi, dalga dalga yayılır. Büyükçekmece de bu öğrenme dalgalarının yankılandığı bir mekândır — hem fiziksel hem de sembolik olarak. “Neden Büyükçekmece?” sorusu, aslında “Neden öğreniyoruz?” sorusunun yerel bir yansımasıdır. Öğrenme Teorileri Işığında Bir Kentin Hikâyesi Büyükçekmece, tarih boyunca geçişlerin, etkileşimlerin, değişimlerin durağı olmuştur. Tıpkı Piaget’nin bilişsel gelişim kuramında olduğu gibi, bu…
6 YorumBTR Ne İş Yapar? Pedagojik Bir Bakış Açısı Öğrenmenin Dönüştürücü Gücü: Eğitimde Teknolojinin Rolü Öğrenme, insanlığın en eski ve en güçlü evrimsel araçlarından biridir. Her birey, çevresini algılarken ve deneyimlerini anlamlandırırken, farklı öğrenme süreçlerinden geçer. Eğitim, sadece bilgi aktarımı değil, bireylerin toplumsal ve kişisel gelişimlerini derinden etkileyen bir dönüşüm sürecidir. Bu dönüşüm sürecine teknolojinin dahil olması ise son yıllarda hızla artan bir trenddir. Özellikle BTR (Biyometrik Tanımlama Robotları) gibi yenilikçi araçların eğitimde nasıl bir rol oynadığına dair derinlemesine düşünmek, pedagojik yaklaşımlar açısından oldukça faydalıdır. BTR’ler, biyometrik verilerle çalışan ve bireylerin özelliklerine göre kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri sunabilen sistemlerdir. Bu sistemler, öğrenciyle…
8 Yorum